“Lho kok jawabannya 18 sih? Padahal di catatan 81...” Kalimat ini mungkin sering banget keluar waktu nemenin anak ngerjain PR matematika 😅 Bukan karena dia gak ngerti. Tapi karena ceroboh — nulis angka kebalik, lupa bawa angka, atau salah baca soal.
Dan percaya deh, itu hal yang sangat wajar. Anak SD masih dalam tahap melatih fokus, logika, dan kebiasaan belajar. Tapi, kabar baiknya: ceroboh bisa dikurangi, asal tau triknya.
Kebanyakan anak SD pengin cepat selesai. Soalnya, di kepala mereka udah ada agenda penting setelah PR: main 😆 Makanya, mereka ngebut ngerjain soal tanpa ngecek ulang. Coba bantu si kecil belajar konsep “lebih pelan, tapi lebih yakin”. Misalnya, kasih waktu tambahan 2 menit tiap kali selesai ngerjain soal, buat sekadar baca ulang. Lama-lama, kebiasaan ini akan jadi refleks.
Banyak anak cuma fokus ke hasil akhir. Padahal, matematika itu kayak perjalanan: kalau salah belok di tengah jalan, ujungnya pasti nyasar. Bantu anak bikin kebiasaan “review langkah”. Misalnya: 1️⃣ Udah nulis semua angka dengan benar? 2️⃣ Udah pindahin hasil hitungan tanpa ada yang ketinggalan? 3️⃣ Udah pastiin tanda plus-minus-nya gak kebalik? Awalnya mungkin terasa ribet, tapi lama-lama, anak jadi lebih teliti.
Ngomongin fokus ke anak SD tuh kayak minta kucing buat diem — bisa, tapi cuma 3 detik 😆 Jadi, latih fokus jangan dengan marah, tapi dengan fun activity. Coba permainan kayak: Cari angka hilang (sembunyikan satu angka di barisan dan suruh anak nemuin)
Hitung cepat (siapa paling cepat jawab tapi gak salah)
Math scavenger hunt (cari benda di rumah yang bisa dihitung atau diukur)
Main sambil latihan, hasilnya jauh lebih efektif.
Anak SD cenderung berpikir visual. Jadi, kenapa gak manfaatin warna buat bantu mereka lebih teliti? Misalnya: Warna biru untuk angka satuan
Warna merah untuk hasil akhir
Warna kuning untuk langkah penting
Dengan begitu, mata mereka otomatis ngecek ulang tiap bagian — tanpa disuruh.
Kadang, kesalahan muncul bukan karena anak gak bisa, tapi karena capek.
Kalau anak udah mulai bengong, atau bilang “ngantuk”, jangan dipaksa lanjut. Otak yang lelah malah bikin ceroboh makin sering. Coba konsep Pomodoro for kids — belajar 20 menit, istirahat 5 menit. Gunakan waktu break buat hal ringan: stretching, ngemil, atau sekadar ngobrol lucu bareng Mama.
Kita sering kasih pujian waktu anak dapet nilai bagus. Tapi, coba deh mulai kasih apresiasi juga waktu anak teliti.
Misalnya, “Wah, kamu tadi ngecek lagi sebelum dijawab ya? Keren banget!” Kalimat kayak gitu bikin anak sadar kalau ketelitian juga prestasi. Akhirnya, anak belajar bahwa “hati-hati itu keren” — bukan cuma “cepat itu hebat”.
Kadang, kita gak sadar jenis kesalahan apa yang paling sering anak lakukan. Nah, di sinilah teknologi bisa bantu banget. Lewat aplikasi belajar interaktif seperti Vyneapple, orang tua bisa lihat pola kesalahan anak: apakah sering salah hitung, kurang fokus di soal cerita, atau keliru tanda.
Semuanya terekam otomatis dan dianalisis pakai AI — jadi bisa tahu apa yang perlu diasah lebih lanjut. Intinya, Bukan Soal Nilai, Tapi Soal Proses Kesalahan ceroboh itu bagian dari belajar. Tapi dengan cara yang tepat, anak bisa tumbuh jadi pembelajar yang teliti dan percaya diri. Dan kalau mau bantu si kecil belajar lebih fokus dan terarah tanpa drama...
👉 Download Vyneapple platform belajar interaktif yang bantu anak belajar matematika dengan cara seru dan personal.
